Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2019-04-30
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Title: Supervision and educational work. The pedagogical core in the spaces of lifelong learning
Abstract: Educational work is complex, and requires professionalism now recognized in the regulatory field (Law 205/2017), which should also be supported by supervision, a tool and opportunity to experiment with processes of connection between theory and practice, shared reflection, search for meanings that can translate into coherent operational strategies. Despite the formal and institutional recognition of the importance of lifelong learning, in organizational realities such spaces are drastically reduced by the nonrecognition of supervision considered a luxury or an occasional service. Among the many points of view, pedagogical supervision, on the other hand, must be recognized as an indispensable tool of educational work, able to stimulate and support the search for meaning in educational actions, encouraging educators to place the events in a project framework and for which a permanent, non-emergency and contingent space must be guarded.
Keywords:
Title: Supervisione e lavoro educativo. Il baricentro pedagogico negli spazi di formazione permanente
Abstract: Il lavoro educativo è complesso, e richiede professionalità oggi riconosciute in ambito normativo (Legge 205/2017), che dovrebbero essere supportate anche dalla supervisione, strumento e occasione in cui sperimentare processi di connessione tra teoria e prassi, di riflessione condivisa, di ricerca di significati in grado di tradursi in strategie operative coerenti. Nonostante il riconoscimento formale e istituzionale dell'importanza della formazione permanente, nelle realtà organizzative si riducono drasticamente tali spazi con il mancato riconoscimento della supervisione considerata un lusso o una prestazione occasionale. Tra i molteplici sguardi, la supervisione pedagogica, deve essere invece riconosciuta come uno strumento irrinunciabile del lavoro educativo, in grado di stimolare e sostenere la ricerca di senso delle azioni educative, favorendo gli educatori a ricollocare gli eventi in una cornice progettuale e per il quale deve essere presidiato uno spazio di carattere permanente, non emergenziale e contingente.
Keywords:
Title: Supervision et travail éducatif.Le centre pédagogique de gravité dans les espaces de formation permanents
Abstract: Le travail éducatif est complexe et nécessite un professionnalisme aujourd'hui reconnu dans le domaine de la réglementation (loi 205/2017), qui devrait également être soutenu par la supervision, l'outil et l'occasion pour expérimenter les processus de connexion entre la théorie et les pratiques, de réflexion partagée, de rechercher des significations capables de traduire en stratégies opérationnelles cohérentes.Malgré la reconnaissance formelle et institutionnelle de l'importance de la formation permanente, dans les réalités organisationnelles, ces espaces sont considérablement réduits avec l'incapacité à reconnaître la supervision considérée comme une performance de luxe ou occasionnelle.Parmi les multiples looks, la supervision pédagogique doit plutôt être reconnue comme un outil indispensable du travail éducatif, capable de stimuler et de soutenir la recherche de sens des actions éducatives, promouvant les éducateurs pour déménager des événements dans un cadre de conception et pour lequel un espace permanent, non émergentes et élégant doit être chargé. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Supervisión y trabajo educativo.El centro de gravedad pedagógico en espacios de entrenamiento permanentes
Abstract: El trabajo educativo es complejo y requiere profesionalismo hoy reconocido en el campo regulatorio (Ley 205/2017), que también debe ser respaldada por la supervisión, la herramienta y la ocasión para experimentar con los procesos de conexión entre la teoría y las prácticas, de la reflexión compartida, de buscar significados capaces de traducir en estrategias operativas coherentes.A pesar del reconocimiento formal e institucional de la importancia de la capacitación permanente, en las realidades organizacionales, estos espacios se reducen drásticamente con la falta de reconocimiento de la supervisión considerada un rendimiento de lujo u ocasional.Entre las miradas múltiples, la supervisión pedagógica debe ser reconocida como una herramienta indispensable de trabajo educativo, capaz de estimular y apoyar la búsqueda de un sentido de acciones educativas, promover a los educadores para reubicar los eventos en un marco de diseño y para el cual se debe administrar un espacio permanente, no emergencia y contingente. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Supervisão e trabalho educacional.O Centro Pedagógico de Gravidade em espaços de treinamento permanente
Abstract: O trabalho educacional é complexo e requer profissionalismo hoje reconhecido no campo regulatório (Lei 205/2017), que também deve ser apoiado por supervisão, ferramenta e ocasião para experimentar processos de conexão entre teoria e práticas, de reflexão compartilhada, busca de significados capazes de traduzir em estratégias operacionais coerentes.Apesar do reconhecimento formal e institucional da importância do treinamento permanente, nas realidades organizacionais, esses espaços são drasticamente reduzidos com o fracasso em reconhecer a supervisão considerada um desempenho de luxo ou ocasional.Entre os múltiplos looks, a supervisão pedagógica deve ser reconhecida como uma ferramenta indispensável de trabalho educacional, capaz de estimular e apoiar a busca por senso de ações educacionais, promovendo os educadores para realocar os eventos em um quadro de design e para o qual um espaço permanente, não -emergência e contingente deve ser administrado. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: